Урок 162: 4.20.32 - 4.21.20

Вопросы для всей группы:

1. Объясните смысл слов "чьюта" и "ачьюта".
2. Как Махараджа Притху отреагировал на торжественное приветствие подданых? Какие выводы мы можем сделать из этого для себя?
3. Опишите 7 качеств речи Махараджа Притху. Какие выводы мы можем сделать для себя из этого описания?
4. Из всех методов управления государством, согласно Ведам, какой является главным? Почему?

Вопросы для обсуждения в малых группах:

1. Что вам больше всего запомнилось из того, что вы прочитали/услышали? Какие ценности вы вынесли для себя?

Запитання для всієї групи:
1. Поясніть сенс слів "чьюта" і "ачьюта".
2. Як Махараджа Прітху відреагував на урочисте вітання підданих? Які висновки ми можемо зробити з цього для себе?
3. Опишіть 7 якостей промови Махараджа Прітху. Які висновки ми можемо зробити для себе з цього опису?
4. З усіх методів управління державою відповідно до Вед який є головним? Чому?

Запитання для обговорення в малих групах:
5. Що найбільше запам'яталося з того, що Ви прочитали/почули? Які цінності залишилися з Вами?