🏠 Домашнее задание:

(которое включает в себя индивидуальное выполнение и совместное обсуждение в малых группах)

Преданные могут испытывать к Господу сильное чувство влечения, подобное влечению гопи, но при этом оно может быть другого качества. Примером этого является Кубджа. Её любовь к Господу называют кама-праей - подобием любви гопи к Кришне. Хотя у Кубджи было спонтанное влечение к Кришне как к возлюбленному, тем не менее там была маленькая толика "для себя". И вот это "для себя" не позволило влечению Кубджи быть отнесенной к той же категории, что и чувства гопи (кама-рупа). 

📬 Само домашнее задание:

📆 В течение недели: на этом примере проанализируйте своё служение. В какие моменты Вы выполняете его только для Господа и полностью включаетесь в этот процесс, желая порадовать Господа? А где всё же остаётся какая-то толика "для себя"? Будь то приготовление прасада, уборка, повторение святых имён, садхана... 

Индивидуально:

📝 Письменно:  

1️⃣ запишите одну позитивную ситуацию, где Вы точно делали что-то для Господа, совершенно забыв в тот момент о себе. Какие эмоции Вы испытывали при этом?
 
2️⃣ запишите одну ситуацию, где Вы поняли, что Ваш мотив был не совсем чист (было ожидание похвалы, признания или чего-то взамен...). Проанализируйте свои эмоции в тот момент.
 
И загрузите свой ответ в поле ниже.

В своей группе:

🔬 Устно: обсудите свои ситуации и что вы при этом испытывали. Чем отличается этот опыт и "послевкусие" - когда вы делали что-то с подспудным мотивом "для себя", а когда - всецело для Кришны. 

📝 Письменно группой:  составьте список факторов (3-5 пунктов), которые могут помешать нам делать всё с желанием удовлетворить Господа и не оставлять что-то отдельно для себя? А также дайте несколько рекомендаций, что наоборот может помочь нам занять всецело своё тело, ум и чувства преданным служением (пусть даже, с нашей точки зрения, "каким-то незначительным" - Кришна на это может смотреть по-другому 😊).

Пусть староста группы загрузит Ваш ответ в после своего.

 

Помимо этого в группе:

🔸 вспомните и кратко обсудите основные, самые важные для понимания моменты, которые рассматривались ранее 🗂.

🔸 обсудить что нового ⁉️ (важного...) для себя Вы услышали или прочитали в учебных материалах

🔸 пройтись по контрольным 🔍 вопросам